L'étudiant acteur de sa formation
Ce livre restitue le fruit de trois années de travail et de collaboration des différentes universités algériennes, européennes, libanaises et syriennes au sein du projet " Tempus DEVETER " piloté par l'Institut d'Urbanisme de Grenoble de l'Université Pierre Mendès-France. Son objet est de mettre en évidence le rôle primordial des ateliers de projet pour la formation des jeunes professionnels du développement et de la planification territoriale et l'opérationnalité de leurs propositions.
