????? ??????? ???????? ????????? ????????? – ??????? ?????? est un manuel/cahier pédagogique entièrement en langue arabe, conçu pour développer de manière progressive les quatre grandes compétences linguistiques de l’enfant : la lecture, l’écriture, la conversation et la compréhension orale.L’ouvrage appartient à la ????? ???????? ?????? ????? ??????? – Collection Al-Mustaqbal pour l’apprentissage de la langue arabe, une méthode pédagogique structurée en plusieurs niveaux. La série compte 9 niveaux : 3 niveaux préparatoires et 6 niveaux destinés aux enfants d’âge scolaire. Elle a été conçue notamment pour faciliter l’apprentissage de l’arabe chez les enfants grâce à une progression moderne, des exercices variés et des supports interactifs. Ce volume correspond au :??????? ?????? – Niveau 4L’exemplaire présenté est plus précisément le ???? ???????? – cahier d’exercices du niveau 4, auquel correspond l’ISBN 978-614-408-471-7. Le niveau 4 comprend également un livre de lecture distinct et un cahier consacré à l’écriture et à l’orthographe, chacun possédant son propre ISBN. Le manuel adopte une approche essentiellement pratique. Les différentes leçons sont accompagnées de textes, explications grammaticales, questions, exercices à compléter, classements, analyses de phrases et activités de vocabulaire permettant à l’enfant de mettre directement en application les notions étudiées.Les pages intérieures visibles montrent notamment un travail consacré à la grammaire arabe, avec l’étude du ????? – pluriel, et plus particulièrement :??? ?????? ?????? – le pluriel masculin régulier ;??? ?????? ?????? – le pluriel féminin régulier ;l’identification des mots au pluriel ;le classement grammatical ;la transformation entre singulier et pluriel ;la reconnaissance des noms et des verbes ;la construction et l’analyse de phrases.D’autres exercices visibles portent sur ?????? ??????? – la phrase verbale, avec des activités demandant à l’enfant de compléter des phrases, remettre des mots dans le bon ordre, identifier le verbe ou le nom et construire des phrases grammaticalement correctes.La méthode cherche ainsi à dépasser la simple mémorisation. L’enfant doit observer, comprendre, compléter, classer, écrire et appliquer lui-même les règles étudiées.L’ouvrage possède également une dimension interactive. La couverture indique :???? ?? ????? ?????? – Compatible avec le stylo parlantet :???? ?????? ????? – Accompagné d’une application gratuiteLa technologie du ????? ?????? – stylo parlant permet d’associer le texte imprimé à du contenu audio afin de faciliter notamment la prononciation, l’écoute et l’apprentissage autonome. La série reste cependant utilisable avec ou sans le stylo électronique ; celui-ci est vendu séparément selon le distributeur. Le livre comporte également la mention :???? ????? ??????« Nouvelle édition revue et corrigée ».Contenu1 cahier d’exercices pédagogiqueLivre vendu à l’unitéNiveau 4 – ??????? ??????Entièrement en langue arabeApprentissage de la lectureActivités d’écritureTravail de la conversationDéveloppement de la compréhension oraleExercices de grammaire arabeExercices de vocabulaireCompréhension de textes et de phrasesExercices à compléterClassement de motsTransformation grammaticaleConstruction de phrasesAnalyse de phrasesIdentification des noms et des verbesTravail sur ?????? ??????? – la phrase verbaleTravail sur ????? – le plurielTravail sur ??? ?????? ??????Travail sur ??? ?????? ??????Exercices progressifsEspaces destinés aux réponses de l’élèveÉléments colorés facilitant la compréhension des consignesCompatibilité avec le stylo parlantContenus interactifs associésApplication gratuite indiquée sur la couvertureNouvelle édition revue et corrigéeThèmes abordésla langue arabe ;la lecture – ??????? ;l’écriture – ??????? ;la conversation – ???????? ;l’écoute – ???????? ;la compréhension écrite ;la compréhension orale ;la grammaire arabe ;le vocabulaire ;la construction des phrases ;la phrase verbale – ?????? ??????? ;le nom – ????? ;le verbe – ????? ;le singulier ;le pluriel – ????? ;le pluriel masculin régulier – ??? ?????? ?????? ;le pluriel féminin régulier – ??? ?????? ?????? ;l’expression écrite ;l’expression orale ;la prononciation ;l’apprentissage autonome.Objectifs pédagogiquesCe cahier vise notamment à :développer le goût de la lecture en langue arabe ;améliorer la fluidité de lecture ;développer les capacités d’écriture ;renforcer la compréhension écrite ;développer la compréhension orale ;améliorer la prononciation arabe ;enrichir le vocabulaire ;renforcer les connaissances grammaticales ;apprendre à identifier différentes catégories de mots ;distinguer le nom du verbe ;comprendre la construction de la phrase arabe ;maîtriser progressivement la phrase verbale ;reconnaître le singulier et le pluriel ;apprendre les différentes formes régulières du pluriel ;comprendre ??? ?????? ?????? ;comprendre ??? ?????? ?????? ;appliquer les règles grammaticales dans des exercices ;apprendre à analyse...
