Tous les enfants de 4 à 6 ans se posent – et posent aux adultes – d’innombrables questions sur le monde qui les entoure, son fonctionnement et le sens de l’existence. C'est l'âge des grandes questions éthiques et existentielles et des "pourquoi".La mallette Les Zophes est un outil pédagogique spécialement destiné aux enseignants de cycle 1 et de cycle 2 afin d'aider les élèves à réfléchir ensemble à ces questions. Elle facilite la mise en place d'ateliers de discussion à visée philosophique propices au développement de la pensée personnelle des enfants. Ces temps d'échange seront l'occasion d'apprendre aux élèves à réfléchir et à discuter ensemble. Par la mise en scène de 8 petits personnages incarnant différents traits de caractères et auxquels les enfants peuvent s'identifier, les grandes images permettent de lancer la réflexion sur un sujet éthique. La discussion peut également être initiée par le biais d'une "histoire philo" lue par l'enseignant (proposée dans le guide pédagogique présent dans la mallette). La mallette comprend :un dossier complet de présentation destiné à l'enseignant10 grandes images (87,5 x 62 cm ) pour susciter la discussion sur les thèmes suivants : l'amitié, la colère, les différences, la joie, la méchanceté, la mort, la peur, le secret, la vérité, permis / pas permisdes pictogrammes sous forme de palettes rigides : ils sont destinés à évaluer la pratique de la discussion à visée philosophique (capacité à rester dans le thème, respect de la parole d'autrui, capacité d'écouter et d'amener des idées qui font progresser la discussion)la galerie des principaux Zophes (8 cartes semi-rigides A4) : ils sont le fil rouge de la publication. Les élèves les retrouvent sur les grandes images, dans les histoires philo ainsi que sur le tapis.un accès illimité au site internet www.zophes.ch pour préparer et animer la discussionLa collection Les Zophes est complétée par : - un tapis bâche permettant d'installer les élèves en cercle - un dossier de fiches reprenant l'ensemble des images au format A4 et pouvant être utilisées de manière individuelle.
