Traitement en cours...
Fermer la notification

Toutes nos lignes téléphoniques...

sont actuellement en dérangement du fait de l'opérateur (SFR), qui nous dit mettre tout en œuvre pour rétablir la situation dans les plus brefs délais mais jusqu'ici n'a pas réussi à le faire.
Nous restons cependant à votre disposition par d'autres moyens pour vous informer.
Si vous souhaitez connaître les dates estimées d’expédition des titres que vous avez commandés, pensez à simplement consulter le détail de vos commandes sur side.fr.
Si vous avez besoin d’une autre information, vous pouvez, selon votre urgence, écrire à notre service clients à france@side.fr ou appeler directement votre représentant ou appeler le 06 34 54 96 63, le numéro d'urgence temporaire que nous avons mis en place en attendant de retrouver notre accueil téléphonique habituel.

Afficher la notification
FR EN
Précédent
ou effectuer une recherche avancée
Votre panier est vide.
Image de Risquer l'éducation

Risquer l'éducation

Marchand François
Date de parution 06/08/1991
EAN: 9782911616013
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
26,30 €
"Il n'aime pas lire. Il a un blocage affectif en mathématiques. Il est plus lent que les autres. Il compte trop sur sa mémoire. Il ne sait pas chercher. Il ne se met jamais tout seul à son travail", etc. L'échec scolaire n'est pas fatal. On peut le p... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurDDB
Nombre de pages365
Langue du livreFrançais
AuteurMarchand François
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution06/08/1991
Poids403 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)2,80 x 14,00 x 21,40 cm
Résumé
Vive l'échec scolaire provisoire
"Il n'aime pas lire. Il a un blocage affectif en mathématiques. Il est plus lent que les autres. Il compte trop sur sa mémoire. Il ne sait pas chercher. Il ne se met jamais tout seul à son travail", etc. L'échec scolaire n'est pas fatal. On peut le prévoir, l'éviter et le combattre. A condition de faire un diagnostic psycho-éducatif. L'auteur analyse la psychologie des élèves, des professeurs, des parents et du système scolaire. L'immaturité logique relative est le principal agent de sélection des élèves. Celui qui "sait beaucoup" est considéré a priori comme le plus capable d'enseigner. Pourquoi, alors, certains enseignants ne comprennent-ils pas ce que leurs élèves ne comprennent pas ? La psychologie de l'éducation offre aux enseignants, aux parents, et aux responsables du système scolaire des moyens nouveaux d'analyser et de comprendre ce qui se passe à l'école, ainsi que des solutions concrètes.