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MANIPULATION EN MATHEMATIQUES AU COEUR DES APPRENTISSAGES (6/8ANS)

CHARBONNEAU CAROLINE
Date de parution 01/03/2021
EAN: 9782765061762
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Les activités de manipulation en mathématique constituent une étape importante, voire incontournable, dans le cheminement scolaire des élèves : elles donnent un sens à leurs apprentissages et améliorent leur compréhension de la matièreOr, la manipula... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurCHENELIERE
Nombre de pages152
Langue du livreFrançais
AuteurCHARBONNEAU CAROLINE
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution01/03/2021
Poids430 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)-
Les activités de manipulation en mathématique constituent une étape importante, voire incontournable, dans le cheminement scolaire des élèves : elles donnent un sens à leurs apprentissages et améliorent leur compréhension de la matièreOr, la manipulation en mathématique peut parfois susciter certains questionnements. Quel matériel utiliser? Quel genre d’activités proposer selon les notions à travailler? Comment procéder?Dans cet ouvrage, la conseillère pédagogique Caroline Charbonneau suggère des pistes qui pourront aider les enseignantes et les enseignants à planifier des séquences didactiques mathématiques bien structurées laissant une place prépondérante aux activités de manipulation auprès des élèves du 1er cycle du primaire. Cet ouvrage propose notamment : des conseils judicieux de gestion de classe et des suggestions pour rendre la manipulation plus accessible et agréable; des idées d’activités de manipulation pour la majorité des concepts mathématiques au programme; des démarches détaillées pour travailler avec du matériel varié tel que les cubes emboîtables, le matériel en base 10, les réglettes, les jetons, le Rekenrek, etc.; près de 400 photos en couleurs qui accompagnent les explications afin de les rendre encore plus claires.Cet ouvrage tout en couleurs correspond à une véritable formation sur la manipulation en mathématique. Accessible, axé sur la pratique, il se veut l’outil par excellence pour favoriser des apprentissages durables chez tous les élèves.