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Lecture Piano CE1 - Fichier de différenciation

Monnier-Murariu Sandrine, Mat Géraldine
Date de parution 10/07/2020
EAN: 9782725639239
Disponibilité Disponible chez l'éditeur
Un fichier photocopiable à utiliser en complément du manuel Lecture Piano CE1. Ce fichier de remédiation/différenciation à photocopier permet une reprise en douceur pour renforc... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurRETZ
Nombre de pages120
Langue du livreFrançais
AuteurMonnier-Murariu Sandrine, Mat Géraldine
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution10/07/2020
Poids473 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,10 x 21,20 x 29,80 cm
Un fichier photocopiable à utiliser en complément du manuel Lecture Piano CE1. Ce fichier de remédiation/différenciation à photocopier permet une reprise en douceur pour renforcer les acquis du CP et mettre en confiance les enfants qui en ont besoin. Ce fichier permet : - un travail sur la compréhension de phrases simples - un travail sur la rapidité (avec auto-évaluation) - un travail sur l'intonation - un travail sur la fluidité (reconnaissance des mots masqués). Points forts de la collection Un dispositif facile à s'approprier • Un manuel de lecture • Un fichier de différenciation pour travailler le code, la fluence et la lecture orale • Un guide pédagogique Une consolidation des acquis en décodage et fluence • Un travail sur les confusions les plus courantes en début d'année (P/B, M/N, etc.). • Une entrée par graphèmes complexes pour consolider leur mémorisation. • Une révision du code à chaque nouvelle séance avec lecture de syllabes et de mots. • Un comptage des mots facilité pour chronométrer la lecture dans le cadre de la fluence. • Des virelangues pour renforcer le travail sur la lecture rapide. Une approche aidante • Le " piano " en carton du CP repris et enrichi de graphies particulières pour continuer à " chanter " les syllabes (inlcus dans le manuel). • Une différenciation à 3 niveaux des textes à lire. • Des graphèmes en couleur et des lettres muettes grisées pour les niveaux 1 et 2. • Des pages de révisions ludiques à la fin de chaque période. Et pour aller plus loin • Des questions simples pour vérifier la compréhension globale de chaque texte. • Des petites productions d'écrits, en lien avec les textes lus, à la fin de chaque séance (leur modalité est décrite dans le guide pédagogique).