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Les albums échos en maternelle + DVD

Boisseau Philippe, Tartare-Serrat Chantal
Date de parution 20/05/2010
EAN: 9782725629520
Disponibilité Epuisé
Un ouvrage méthodologique très illustré et accessible pour apprendre à construire des outils efficaces pour l'apprentissage de la langue orale.Conçus pour permettre des interactions entre l'adulte et les élèves, seuls ou petits groupes, les " albums ... Voir la description complète
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurRETZ
Nombre de pages64
Langue du livreFrançais
AuteurBoisseau Philippe, Tartare-Serrat Chantal
FormatPaperback / softback
Type de produitLivre
Date de parution20/05/2010
Poids249 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)0,50 x 19,60 x 28,00 cm
Un ouvrage méthodologique très illustré et accessible pour apprendre à construire des outils efficaces pour l'apprentissage de la langue orale.Conçus pour permettre des interactions entre l'adulte et les élèves, seuls ou petits groupes, les " albums échos " constituent un outil efficace pour accélérer la construction du langage oral chez les enfants de 3 à 5 ans. Ils se composent de photos d'enfants réalisant une activité d'apprentissage précise. Les photos sont accompagnées d'un petit texte de l'oral qui reprend des propositions émises spontanément par les enfants.Les " albums échos " sont faciles à mettre en œuvre et motivent les enfants à raconter les actions photographiées, ce qui améliore à terme leur performance. Ils peuvent être utilisés régulièrement en classe ordinaire ou en groupe de soutien langagier.À partir d'exemples, l'ouvrage décrit précisément :les principes didactiques et pédagogiques ; la méthodologie d'élaboration des albums ; la progressivité dans cette élaboration ; la mise en œuvre des albums en classe ; la progression dans la construction de la langue orale (et les objectifs langagiers). Les annexes présentent de nombreux scénarios illustrés.Le DVD présente 7 séances filmées en classe pour illustrer les points forts de la démarche (collecte des premières verbalisations, entraînements, présentations des albums...) :2 séances prennent pour support un album de première personne ; 5 séances portent sur des albums échos de troisième personne.Les séances ont été choisies pour montrer la progression des enfants filmés.