Un outil d'enseignement qui met la littérature de jeunesse au premier plan, comme déclencheur de motivation et d'intérêt. Cet ouvrage propose, pour les élèves de cycle 2 non-lecteurs et lecteurs, des séquences pour développer la compréhension d'œuvres littéraires relevant de genres différents : récits ( Rodrigue Porképik se marie, Loup rouge et le cruel magicien, Petit ogre veut un chien ...) ; contes ( La princesse au petit pois, Boucle d'or et les sept ours nains, Le chat Chapeauté ...) ; policier ( Rouletapir ...) ; BD ( Hyper, l'hippopotame ). L'ouvrage s'articule en 5 chapitres : Rencontrer des personnages (princesses, fées, chevaliers...) ; Exploiter des thèmes (temps et métamorphoses, l'école, la peur...) ; Appréhender différentes constructions narratives (structure répétitive, retour en arrière, structure accumulative) ; Aborder différents genres (policiers, récits de vie, BD) ; Tisser des liens (tisser des liens entre une œuvre d'art et un conte, entre différents contes, avec une fable...) ; Découvrir un auteur/illustrateur (Mario Ramos, Un monde de cochons, L'École des loisirs). Les activités permettent d'aller au-delà de la compréhension des informations données littéralement pour retrouver les informations implicites et conduire ainsi l'élève vers une attitude interprétative. Des prolongements en " Découverte du monde " (domaine qui précède les disciplines histoire, géographie et sciences, au cycle 2) sont systématiquement proposés en lien avec les albums qui s'y prêtent : s'approprier des connaissances sur les chevaliers, découvrir l'époque médiévale...).
