Discrimination visuelle MS

Ce recueil vous propose :- 3 jeux de société : un jeu de Kim, un jeu de loto et un jeu de mémory- 28 activités et 9 évaluations photocopiables visant des compétences de discrimination visuelle : discriminer de plusieurs dessins différents; discriminer des lettres, des mots, des chiffres ou des formes géométriques; discriminer des formes emmêlées; compléter un tableau par translation horizontale ou verticale; discriminer des dessins pour appliquer un code de couleurs; identifier les éléments mal positionnés ou manquants dans un tableau; sélectionner un dessin parmi d’autres par comparaison avec un modèle; reconstituer une scène en replaçant correctement les éléments manquants; identifier les éléments manquants d’un dessin; sélectionner un élément “intrus” dans une petite collection...Avec des consignes simples et précises, les activités sont de difficulté progressive et nécessitent une moindre préparation matérielle. Certaines activités sont déclinées en deux niveaux pour adapter l’exercice au plus près des compétences des jeunes élèves. Afin de débuter les activités de discrimination visuelle, il est nécessaire avec de jeunes élèves de proposer en amont des fiches écrites d’exercices, des situations leur permettant de manipuler des objets en 3 puis en 2 dimensions, comme les tris.