Un dispositif complet permettant de travailler l’orthographe graphémique au quotidien, à travers des activités de lecture et écriture sur 36 semaines, en classe de CE1.La démarche, explicite et structurée par étapes (je découvre le texte, j’observe les mots, je retiens, je m’entraine, je teste mes connaissance, je révise, je consolide), favorise une consolidation des correspondances graphèmes-phonèmes complexes, qui prend comme entrées les lettres a, e, o, i, s, c, g.Elle s’appuie sur des activités quotidiennes variées, courtes, ritualisées, ludiques, à mener en classe entière, en petits groupes, en individuel, avec prise en compte d’une différenciation systématique.Elle permet un entrainement à l’autonomie grâce aux ateliers et aux jeux (manipulation, autocorrection qui favorise l’engagement actif des élèves et la mémorisation).Elle offre une belle diversité de situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d’écriture (copie et dictée).Ressources numériquesLe guide s’accompagne d’un vaste ensemble de supports pratiques (PDF A4), pour l’élève et/ou l’enseignant·e, à télécharger sur LaClasse.fr: fichiers d’entrainement (lecture, fluence, compréhension, écriture, dictée, bilan, consolidation), livrets de lecture-écriture (2 niveaux différenciés), lecture collective, affiches des correspondances graphèmes-phonèmes, lexique illustré, leçons et cartes mentales, jeux, liste des mots de dictées, fiches de suivi…Une méthode aboutie, efficace, conforme aux recommandations ministérielles, testées avec succès en classes, et qui séduit les élèves !Présentation de Orthographémic CE17 entrées graphémiques : les lettres a, o, e, c, g, s, iUne démarche explicite structurée par étapes : je découvre le texte, j’observe les mots, je retiens, je m’entraîne, je teste mes connaissances, je révise, je consolide.Des activités quotidiennes variées, courtes, ritualisées, ludiques.Une différenciation systématiqueUn entraînement à l’autonomie grâce aux ateliers et aux jeux.Une diversité des situations de lecture (lecture à voix haute, fluence) et d’écriture (copie et dictée).Une histoire filée sur l’ensemble de la méthode, à la rencontre de Louana et de sa famille.+Un bilan évaluatif à la fin de chaque entrée graphémiqueUne dictée quotidienneLa diversification des genres des textes : récit, dialogue, correspondance et généalogie.Pour chaque entrée graphémique :Le matériel de l’élèveUn livret complet de lecture-écriture (2 niveaux différenciés)Les fiches de lecture, fluence, compréhension, écriture, dictée, bilan, consolidation.Le matériel de l’enseignantLecture collectiveAffiches des correspondances graphèmes/phonèmesLexique illustréLeçon et carte mentalejeuxPour tout l’ouvragela liste des mots de dictéeles fiches de suivi
