Les regards des quatorze contributions de cet ouvrage sur la sociabilité socionumérique des jeunes camerounais interprètent les réseaux sociaux comme la clé qui rajeunit et restructure l'espace politique et comme la plateforme qui libère et digitalise les revendications sociales. Tel un traducteur social, leurs usages se révèlent contrastants. Tout en faisant l'objet d'addiction, de déviance et de détournement, ces usages s'étendent aussi à l'exercice des métiers en tant qu'outils de construction identitaire professionnelle, de communauté d'expériences et de formation continue. D'où l'invitation à une contextualisation de la didactique des réseaux sociaux et à une lecture des identités socionumériques comme le résultat des actes et discours et telle une matrice des situations actancielles.
