SOMMAIRE :Economie et Statistique / Economics and StatisticsNuméro 528-529 - 2021DOSSIER THÉMATIQUE : LES INÉGALITÉS EN ÉDUCATIONInégalités scolaires et politiques éducatives : une introductionGeorges FelouzisMixité sociale : retour sur douze ans de ciblage des politiques d’éducation prioritairePierre Courtioux et Tristan-Pierre MauryQu’est-ce qu’un bon lycée ? Mesurer les effets établissements, au-delà de la moyennePauline Givord et Milena Suarez CastilloLes inégalités de compétences à la fin des étudesFabrice MuratL’université française, lieu de brassage ou de ségrégation sociale ? Mesure de la polarisation du système universitaire français (2007-2015)Romain Avouac et Hugo Harari-KermadecARTICLESLa participation des salariés à la gouvernance d’entreprise : quel impact sur la performance et la politique de distribution des liquidités dans le SBF 120 (2000-2014) ?Cécile Cézanne et Xavier HollandtsCaractériser le paysage dans l’analyse des facteurs de l’urbanisation : méthodologie et illustration pour l’aire urbaine d’AngersJulie Bourbeillon, Thomas Coisnon, Damien Rousselière et Julien SalaniéListe des reviewers (2018-2019)
