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A LIVRE OUVERT CME MANUEL

Collectif
Date de parution 16/03/2006
EAN: 9782091205557
Disponibilité Epuisé
14,60 €
Un manuel complet pour mener l'intégralité de l'enseignement du françaisManuel de l'élève(256 pages, en couleurs)À livre ouvert propose : - Tout le programme de littérature dans les trois domaines du Lire/Dire/Ecrire y compris l'exploitation de toute... Voir la description complète
Informations détaillées
Nom d'attributValeur d'attribut
Common books attribute
ÉditeurNATHAN
Nombre de pages256
Langue du livreFrançais
AuteurCollectif
FormatHardback
Type de produitLivre
Date de parution16/03/2006
Poids686 g
Dimensions (épaisseur x largeur x hauteur)1,40 x 20,30 x 28,20 cm
Résumé
Un manuel complet pour mener l'intégralité de l'enseignement du françaisManuel de l'élève(256 pages, en couleurs)À livre ouvert propose : - Tout le programme de littérature dans les trois domaines du Lire/Dire/Ecrire y compris l'exploitation de toutes les oeuvres intégrales présentées dans le manuel pour laisser un grand choix à l'enseignant.- Tout le programme de grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire.- Des activités d'expression orale et écrite qui prennent appui sur les textes étudiés en lecture et permettent de réinvestir les notions de langue étudiées précédemment.Organisation du manuel :Le manuel élève est organisé en deux parties reliées par des passerelles pour associer étroitement la lecture et l'expression à l'étude de la langue. Partie 1 : Textes et expression- Les textes : des extraits de textes littéraires dont certains issus de la liste officielle : contes, romans et nouvelles illustrés, bandes dessinées, théâtre, poésies ; des extraits de textes non littéraires : documentaires, articles, biographies, etc.- La compréhension : des questionnements spécifiques à chaque texte (pages " lire ") ; des questionnements croisant les textes de l'unité (pages " lectures croisées ") ; des questionnements pour approfondir une notion, par exemple reconnaître un genre, caractériser des personnages, identifier des registres de langue (" Atelier de lecture ").- L'expression écrite : des situations prenant appui sur les textes lus pour apprendre à imiter un texte, à changer de point de vue, à inventer la suite d'un récit, à insérer une description, à créer un conte... - L'expression orale : des situations prenant appui sur les textes lus pour apprendre à exposer, à convaincre, à raconter... Partie 2 : Maîtrise de la langue- Des activités de grammaire de texte et de phrase, de conjugaison, d'orthographe et de vocabulaire construites à partir des textes lus.- En page de gauche, la découverte progressive de la notion et la synthèse à retenir.- En page de droite, les exercices d'entraînement.