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Sciences de l'éducation

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Apprentissage, évaluation(s) et autonomisation

L'enseignement des langues à l'université
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Analyser le langage

Outils théoriques et méthodes logiques
Roussel Stéphanie, Escalié Guillaume, Legrain Pascal
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Retour à la vie

Après une mise à mort professionnelle
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Revue française de pédagogie, n°224/2024

Cayouette-Remblière Joanie, Garcia Sandrine, Laillier Joël, CAYOUETTE-R/GARCIA/L
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Psychanalyse et éducation

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Quels types d’interactions requiert l’activité collective ?

Merri Maryvonne, Vinatier Isabelle, Schillings Patricia
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Les syndicats de l'Éducation nationale

Des acteurs en mutation
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Nouaisons en sciences de l’éducation et de la formation

Ruptures et continuité dans les parcours doctoraux
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Diriger collectivement un établissement scolaire ?

Enjeux et perspectives de la participation des équipes éducatives et des partenaires de l'école
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