La recherche en études germaniques

Ce volume propose un état des lieux des études germaniques en France en éclairant les mutations, les défis et les perspectives d’une discipline en profond renouvellement.Ce numéro propose une photographie actuelle de la recherche en études germaniques à partir des réflexions du 55e Congrès de l’AGES (Association des germanistes de l’enseignement supérieur) à Toulouse en 2024. Il analyse les mutations institutionnelles, méthodologiques et épistémologiques qui redéfinissent les études germaniques en France et en Europe. Celles-ci débordent à présent les frontières traditionnelles de la littérature, la civilisation et la linguistique. Elles favorisent les méthodes telles que l’intermédialité, les études de genre ou postcoloniales, les approches computationnelles, la recherche-création, privilégient des objets hybrides, œuvrent à la constitution de réseaux nationaux et internationaux. Elles n’en restent pas moins confrontées à des défis majeurs?: attractivité des formations, place des concours de recrutement, évolution des pratiques pédagogiques sous l’effet du numérique et de l’IAg, adaptation des cursus pour former des chercheurs ancrés dans leur temps et conscients des problématiques contemporaines. Face à ces enjeux, l’interdisciplinarité, le plurilinguisme, les études culturelles et le paradigme transnational s’imposent comme des orientations structurantes. Le volume s’organise en cinq ensembles thématiques?: «?Héritages, généalogies, figures?», «?Institutions, réseaux, pratiques?», «?Repenser la germanistique?: plurilinguisme et interdisciplinarité?», «?Objets, espaces, circulations?», «?Déplacements critiques?: mémoires, violences, intersections?».