Mise en pratique
Les cours d’histoire de l’art dispense´s dans les dernie`res classes des e´coles Steiner-Waldorf e´veillent l’inte´re^t et la compre´hension de l’objet artistique et permettent aux e´le`ves d’initier une relation personnelle avec lui. Les diffe´rentes formes d’expression, poe´sie, arts plastiques, musique et architecture, sont travaille´es dans une approche transdisciplinaire. Les e´le`ves de´veloppent ainsi une perception diffe´rencie´e en observant les œuvres et enrichissent leur capacite´ d’empathie pour les effets de la cre´ation artistique. Ils comprennent les lois esthe´tiques et acquie`rent une confiance dans leur perception et leur potentiel de cre´ation, afin de former des jugements esthe´tiques sur cette base.Ce fascicule pre´sente deux approches comple´mentaires de cet enseignement.
