Épistémologie, anthropologie et didactique du faire
Comment naissent les objets, dispositifs et systèmes techniques qui façonnent notre quotidien ? Cet ouvrage propose une réflexion ambitieuse sur la conception des artefacts comme activité fondamentale de l'expérience humaine. À la croisée du design, de l'architecture, des sciences humaines et des théories sur la conception, il analyse les processus intellectuels, créatifs et pratiques qui président à l'élaboration des objets artificiels. L'auteur montre que concevoir ne consiste pas seulement à produire des formes ou résoudre des problèmes techniques, mais engage des manières d'habiter le monde, de penser l'avenir et de transformer la société. Le livre explore la conception comme science de l'artificiel, pratique de créativité et puissant levier de formation. Il souligne le rôle central de cette activité dans l'apprentissage, l'émancipation intellectuelle et la démocratisation des savoirs techniques. Une contribution majeure pour comprendre les enjeux contemporains du design, de la création et de l'éducation.
