Didactique du français et construction d'une discipline scientifique

Ronveaux Christophe, Dolz Joaquim, Aeby Daghé Sandrine, Bulea Bronckart Ecaterina, Vedrines Bruno, Monnier Anne, Leopoldoff Irina, Cordeiro Glaís S.

Publication date 26/09/2019

EAN: 9782757428603

Availability Available from publisher

25.00 €

Detailed information

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Publisher	PU SEPTENTRION
Page Count	252
Language	fr
Author	Ronveaux Christophe, Dolz Joaquim, Aeby Daghé Sandrine, Bulea Bronckart Ecaterina, Vedrines Bruno, Monnier Anne, Leopoldoff Irina, Cordeiro Glaís S.
Format	Paperback / softback
Product type	Book
Publication date	26/09/2019
Weight	422 g
Dimensions (thickness x width x height)	1.40 x 16.00 x 24.00 cm

Summary

Dialogues avec Bernard Schneuwly

En dialogue avec l'oeuvre de Bernard Schneuwly, 15 contributions questionnent les fondements épistémologiques de la didactique du français et la construction d'une discipline scientifique. Quels sont les objets, les composantes et les démarches méthodologiques qui la configurent ? Quels sont les apports des travaux sur la constitution historique d'une discipline scolaire ? Venant des quatre coins du monde, les contributeurs éclairent d'une façon nouvelle les enjeux de l'enseignement d'une langue dans le monde francophone et ailleurs. Ils mettent en débat les principes de constitution et l'évolution dynamique d'une discipline scolaire. Ils interrogent les objets de la discipline aussi bien dans des recherches en ingénierie didactique que dans des analyses de pratiques d'enseignement. Les trois volets de cet ouvrage font ainsi écho au parcours de Bernard Schneuwly et nous invitent à poursuivre les réflexions sur les outils conceptuels qu'il a développés.