Les modes d'accueil des jeunes enfants sont divers et variables selon les pays : accueil individualisé, au domicile familial ou à l'extérieur, ou accueil collectif. La France présente plusieurs spécificités, dont celle de pouvoir scolariser les enfants dès l'âge de deux ans. Qu'est-ce qu'un accueil de qualité pour les jeunes enfants ? L'ouvrage examine l'impact sur le développement psychologique de différents modes d'accueil en France et dans le contexte international. L'auteur synthétise ainsi les résultats de centaines de recherches, pour donner au lecteur l'état des connaissances scientifiques sur ces questions.
