Le cahier Apprendre à utiliser des documents de la nouvelle collection qui s’appuie sur la recherche et permet de mettre en oeuvre un enseignement explicite autour des stratégies de compréhension !• Une démarche qui part des difficultés des élèves à utiliser des documents pour répondre à des questions, et qui intègre la stratégie de compréhension incarnée par l’explorateur : il guide l’élève dans son exploration des différents documents.• Organisé en 4 modules, ce cahier propose un entrainement pas à pas et différencié :1. Je comprends l’objectif de lecture : « Quel est le but de mon voyage ? ».2. Je localise les informations pertinentes : « C’est quoi le chemin ? ».3. J’évalue la pertinence de l’information lue et de sa réponse à la question : « Suis-je bien arrivé ? »4. Je réinvestis ce que j’ai appris• Chaque entrainement s’appuie sur des documents multiples et variés (textes, consignes, tableaux, sommaire…).
