À partir de trois œuvres centrales dans la littérature européenne et mondiale, ce livre décrit un paradigme dont les écrivains d’aujourd’hui héritent, débattent et transforment les acquis. S’exprime une pensée critique et inquiète de la transmission des savoirs, plus disséminée et moins affirmative que celles qui se développent dans les champs contigus des sciences humaines ou de la philosophie.