Comment l'islam conditionne nos enfants
Comment transmettre un savoir à un enfant convaincu que la parole de l'imam l'emporte sur celle du professeur, que la science doit s'incliner devant le Coran, que la mixité est impure et que la charia prévaut sur les lois de la République ? De telles convictions ne naissent pas spontanément. Ancien membre des Frères musulmans, Mohamed Louizi connaît ce système d'emprise de l'intérieur. Avec honnêteté et courage, il revient sur ce qu'il a lui-même cru, appris et contribué à transmettre. Il met au jour les douze graines du mal que l'idéologie frériste sème dans l'esprit des enfants — de la soumission au rejet de la démocratie, de la haine des Juifs à l'effacement des femmes — et les douze peurs qui les font germer : peur du corps féminin, de l'impureté, du doute, du châtiment, jusqu'à la terreur de l'Enfer. Cette emprise ne se contente pas d'inculquer des dogmes. Elle enferme les enfants dans un univers de peur, de culpabilité et d'obéissance aveugle. Mohamed Louizi remonte aux textes fondateurs de l'islam, à leur histoire politique et à l'usage qu'en font aujourd'hui les Frères musulmans. Il met en évidence la cohérence d'un projet idéologique qui façonne les consciences dès l'enfance et finit par dicter les comportements. Ce que l'on réduit trop souvent à une crise sociale ou à des trajectoires de loups solitaires résulte en réalité d'un conditionnement méthodique des esprits. Aux parents, aux enseignants, aux éducateurs et aux élus, ce livre donne les mots pour nommer l'emprise et pour en reconnaître les signes. Aux familles musulmanes, il ouvre une voie d'émancipation compatible avec la foi. Apprendre à un enfant à penser par lui-même, à questionner et à douter, c'est déjà le soustraire à la peur et lui rendre sa liberté.
