La séquence 3 – Traitement lexical comprend 7 séances progressives pour aider les élèves à mieux comprendre des textes en s’appuyant sur les connecteurs (spatiaux et temporels), les reprises pronominales et la détection d’anomalies lexicales.Les élèves apprennent à écouter attentivement, repérer les éléments explicites et implicites, trier des images, corriger des phrases ou ordonner des scènes. Les activités variées facilitent la compréhension de situations orales complexes à partir d’illustrations proches, d’indices lexicaux et de structures temporelles.Le matériel visuel, les gestes professionnels et les échanges collectifs guidés permettent à chacun de construire des repères solides pour accéder au sens. Cette séquence a été mise en œuvre dans le cadre du Programme PARLER – Belgique Francophone, en réponse aux besoins langagiers identifiés en M3.
