Cette première séquence propose 7 séances progressives pour développer une représentation mentale cohérente à partir d’un texte entendu. Les élèves explorent trois types d’activités : repérage d’anomalies, construction de scènes et comparaison de modèles.Ils apprennent à écouter attentivement, formuler des hypothèses, justifier leurs choix et confronter leurs raisonnements. L’enseignant est guidé pas à pas pour instaurer une dynamique d’échange structurée. Grâce au matériel illustré fourni, les élèves s’impliquent activement et construisent les bases du raisonnement logique et de la compréhension orale.
