Cette séquence Discrimination des sons PS initie les élèves à l’écoute active à travers un loto sonore illustré. En s’appuyant sur des bruits familiers (chat, chien, piano…), les enfants apprennent à identifier les sons du quotidien et à les associer aux images correspondantes. L’activité, conduite en petit groupe, mobilise des planches visuelles, des jetons et des pistes audio dans une mise en œuvre ritualisée, sécurisante et motivante.• Elle développe l’attention, la mémoire auditive et la capacité à discriminer des sons de plus en plus fins, tout en favorisant l’acquisition de comportements scolaires fondamentaux (écoute, concentration, respect du tour de parole).• Pensée pour être utilisée sans préparation, elle s’intègre facilement à l’organisation de la classe. Elle constitue un parcours structuré de 18 séances rigoureusement conçu pour poser les fondements de la conscience phonologique dès la petite section.
