Ce colloque tente d'apporter un nouvel éclairage à l'œuvre de ces deux théoriciens que sont Guillaume et Piaget, tous deux spécialistes des sciences humaines qui furent incompris de leurs pairs. Cet ouvrage aborde leurs travaux sous un angle différent, afin de leur restituer leurs lettres de noblesse.On l'a remarqué souvent, il y a de nombreux points de rencontre entre les travaux de Gustave Guillaume et Jean Piaget. Nous avons affaire à deux théoriciens des sciences humaines qui débordent le cadre de leur discipline. Guillaume, à la fois linguiste et psychologue, centre ses travaux ni exactement sur le langage, ni sur la pensée subjectivement vécue, mais selon la perspective du sujet parlant lui-même, c'est-à-dire à l'interface entre la langue et le discours. C'est ainsi qu'il fonde la psychomécanique du langage. Piaget quant à lui, à la fois psychologue du développement et épistémologue, centre ses travaux sur les capacités cognitives du sujet, c'est-à-dire à l'interface entre l'intelligence et la science et c'est ainsi qu'il fonde l'épistémologie génétique, étudiant le développement de la connaissance chez l'être humain. Ce colloque tente d'apporter un nouvel éclairage à l'œuvre de ces deux théoriciens.
