Enquête sociologique sur un système lacunaire
Cet ouvrage analyse les résultats d'une recherche réalisée dans quarante écoles haïtiennes et montrent que, globalement, le système scolaire haïtien souffre de plusieurs maux défavorables à l'optimisation du capital humain des élèves. Des efforts sont certes réalisés par l'État pour offrir aux jeunes générations une éducation de qualité. Mais de fortes lacunes demeurent, principalement en matière de régulation du système, de qualité des services éducatifs et d'égalité des chances scolaires.
