Von Deutsch als Bildungssprache zu Deutsch als Unterrichtsfach
Noch immer wirft Deutschlands koloniale Präsenz in Kamerun, die dreissig Jahre dauerte und heute ein Jahrhundert zurûckliegt, zahlreiche Fragen auf. Außer dem von der UNO neulich gelösten Problem von Grenzziehung in Bakassi, bleibt die Frage des Deutschunterrrichts in Kamerun eine große Sorge. Soll der Deutschunterricht in Kamerun den Bedürfnissen und Interessen der Deutschen oder denen der Kameruner dienen ? Welche Bilanz könnte man nach einer hunderjährigen Praxis ziehen ? (Ouvrage intégralement en allemand).
