Voici le récit d'un parcours professionnel atypique. Instituteur-directeur d'une petite école rurale au début de sa carrière, l'auteur est devenu directeur de l'enseignement primaire en France. Il raconte ce que furent ses années d'enseignement d'abord, celles des différentes fonctions qu'il exerça ensuite, au sein de l'Éducation nationale. On découvre ici un discours sans langue de bois, une attention constante portée aux élèves et le souci permanent d'améliorer l'efficacité de l'école primaire.
