Livre et lecture dans les romans français du XVIIIe siècle

Tout en pensant sa lecture, le roman a au XVIIIe siècle, intensément pensé sa forme imprimée, sa "mise en livre". C'est de ce lien essentiel, de ses modalités et de ses enjeux dont il sera question dans cet ouvrage. SOMMAIREIntroductionPremière partie : Apprendre à lire : la leçon de lectureI - Parvenir : Au début, Gil Blas -- Paysan, paysanne -- Parvenir au féminin -- Lecteur néII - Enseigner : Autorité, le roman d'éducation princière -- Altérité, des quipos aux livres -- Affranchissement, un sérail de livres -- Elève séduite -- Mères de familleIII - Résister : Le huron et le flibustier -- D'Oviedo à Salamanque, les brigands de Lesage -- Analphabètes passifsDeuxième partie : Lire dans les livres et dans le monde. Carte de la lecture en RomancieI - L'expérience de lecture : La lecture est-elle un plaisir ? -- Scènes du plaisir de lire -- Le décor de la lecture réussie, à la campagne -- Lire "Les lettres d'une Péruvienne" en 1750II - Carte de la lecture en Romancie : Lecteurs d'Europe, regards croisés et parallèles nationaux -- Expansions vers l'Orient et l'Afrique -- Insularité et utopie -- Métaphores du livre et du romanTroisième partie : Collectionner. Les bibliothèques du romanI - Qu'est-ce qu'une bibliothèque romanesque ? II - Romans à bibliothèquesIII - L'espace de la bibliothèque dans les textes et les illustrations : Où est-elle ? -- Bibliothèques illustréesIV - L'esprit de la collection : Avis pour dresser une bibliothèque romanesque -- La place des romansEpilogue -- Bibliographie et index