La recherche qualitative s’attache à comprendre des faits humains et sociaux enles considérant comme étant porteurs de significations véhiculées par des acteurs(sujets, groupes, institutions…), parties prenantes de relations interhumaines.Plutôt que de tendre vers la généralisation de données, elle vise ainsi avant toutla compréhension et la profondeur, en s’immergeant dans la complexité d’unesituation (moins de cas, plus de détails).En générant de nouvelles connaissances à partir d’un raisonnement inductif,l’approche qualitative contribue à la formation des futurs cliniciens. C’est enayant réfléchi tout au long de sa formation sur l’impact des mots, leur insertiondans un contexte et dans une relation que le psychologue se trouvera moinsdémuni lorsque l’entretien viendra.Cet ouvrage montre que l’approche qualitative, souvent décriée, est une méthodescientifique, mettant à disposition de tout chercheur un ensemble de techniquessystématisées et réplicables. Cette diversité montre la richesse et le dynamismede cette approche, dont la montée en puissance accompagne un mouvementsociétal de demande de « plus d’humain ».
