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Psychologie cognitive des apprentissages scolaires - Apprendre à lire, écrire, compter

Ferrand Ludovic, Lété Bernard, Thevenot Catherine
Publication date 07/02/2018
EAN: 9782100775569
Availability Available from publisher
34.00 €
Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés ici chez l'enfant d'âge scolaire avec les apprentissages dits initiaux ou fon... See full description
Detailed information
Attribute nameAttribute value
Common books attribute
PublisherDUNOD
Page Count336
Languagefr
AuthorFerrand Ludovic, Lété Bernard, Thevenot Catherine
FormatPaperback / softback
Product typeBook
Publication date07/02/2018
Weight541 g
Dimensions (thickness x width x height)2.00 x 17.20 x 24.00 cm
Summary
Apprendre à lire, écrire, compter
Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés ici chez l'enfant d'âge scolaire avec les apprentissages dits initiaux ou fondamentaux (lire, écrire, compter, dessiner).