Dimodimage est un atelier dirigé conçu pour mettre en place des situations de langage oral en petits groupes autour du lexique et de la syntaxe, organisé en 5 étapes progressives allant du mot à la phrase. Jeu magnétique pour créer des situations de langage en petits groupes. Favorise le passage progressif du mot à la phrase. En 5 étapes progressives allant du mot à la phrase, les élèves développent leurs compétences langagières grâce à des activités d'observation, de tri, de classement et d'association. Les thèmes abordés sont proches du quotidien de l'enfant : les objets de la maison, de la classe, les aliments, les vêtements, le corps... Le matériel riche et varié suscite de nombreuses manipulations pour favoriser la communication : acquérir du lexique, comparer, expliquer ses choix, décrire... PROGRESSION DES ACTIVITÉS Cet ensemble pédagogique est organisé en 5 étapes très progressives pour aller du mot à la phrase. À chaque étape, des activités de découverte, de mémorisation/appropriation et de réinvestissement sont proposées. Étape 1 : Acquérir le lexique lié à l'environnement proche (la maison, l'école...) et être capable de classer des objets par couleur. Étape 2 : Passer du mot à l'utilisation d'une structure syntaxique simple. Étape 3 : Enrichir le lexique relatif à l'habillement et aux parties du corps. Étape 4 : Enrichir une structure syntaxique simple par des expansions du nom. Étape 5 : Produire un énoncé plus complet. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Connaître le vocabulaire lié à l'environnement proche de l'enfant. Produire des phrases simples. Conseil accompagnement du handicap Jeu magnétique pour développer le langage par des activités d'observation, de tri, de classement et d'association. Encourage la production d'énoncés du mot à la phrase simple.
